น้ำคือหัวใจหลักในการทำการเกษตร เกษตรกรบางกลุ่มยังคงต้องพึ่งฟ้าพึ่งฝน แต่ในปัจจุบัน การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศทำให้ฤดูฝนมาไม่เหมือนแต่ก่อน ในบางปีฝนมาช้าเกินไป หรือบางปีมามากเกินไปจนจะท่วมนา เกษตรกรได้แต่ยืนมองนาช้าวสลับกับท้องฟ้าและสงสัยว่า “ควรปลูกเมื่อไหร่? น้ำจะพอไหม? จะปกป้องผลผลิตได้อย่างไร?” อีกทั้ง เจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรเองก็เจอปัญหาและความไม่แน่นอนในลักษณะเดียวกัน แต่ยังคงต้องให้แนะนําเกษตรกรผ่านสภาวะที่คาดเดาได้ยากขึ้น

หลักสูตรการอบรมออนไลน์เพื่อส่งเสริมการเกษตรที่เท่าทันต่อภูมิอากาศจัดทำขึ้นเพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ด้านการเกษตรที่เท่าทันต่อภูมิกาศ ให้แก่วิทยากร ผู้ฝึกสอน นักส่งเสริมการเกษตร รวมถึงเกษตรกรและบุคคลทั่วไป เพื่อนำไปเผยแพร่ ประยุกต์ใช้ และปรับกระบวนทัศน์การทำนาและการเกษตรให้สามารถตั้งรับ ปรับตัว (Resilience) ต่อการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่นับวันจะทวีความรุนแรงขึ้นเป็นลำดับ

 หลักสูตรการอบรมออนไลน์เพื่อส่งเสริมการเกษตรที่เท่าทันต่อสภาพภูมิอากาศ ประกอบไปด้วย 20 บทเรียน ได้แก่

• บทที่ 1 : บทนำและภาพรวม
• บทที่ 2 : ระบบการส่งเสริมการเกษตรที่เท่าทันต่อสภาพภูมิอากาศ
• บทที่ 3 : CST1 – การใช้ข้อมูลพยากรณ์อากาศสำหรับวางแผนการเพาะปลูก
• บทที่ 4 : CST2 – การจัดการน้ำระดับแปลงนา
• บทที่ 5 : CST3 – การใช้พันธุ์ข้าวที่เหมาะสมกับสภาพพื้นที่และสภาพภูมิอากาศ
• บทที่ 6 : CST4 – การปรับระดับพื้นที่นาด้วยระบบเลเซอร์
• บทที่ 7 : CST5 – การหว่านหรือหยอดข้าวแห้ง
• บทที่ 8 : CST6 – การจัดการศัตรูพืชแบบผสมผสาน
• บทที่ 9 : CST7 – การจัดการนาแบบเปียกสลับแห้ง
• บทที่ 10 : CST8 – การจัดการธาตุอาหารในนาข้าว
• บทที่ 11 : CST9 – การจัดการฟางและตอซัง
• บทที่ 12 : CST10 – ระบบการปลูกพืชที่มีข้าวเป็นพืชหลัก
• บทที่ 13 : การใช้ข้อมูลอุตุนิยมวิทยาเชิงเกษตรเพื่อการวางแผนผลูกข้าว
• บทที่ 14: การจัดการความเสี่ยงด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ
• บทที่ 15 : การจัดทำแผนการทำนา (Farm Management Plan : FMP) ภายใต้โครงการ Thai Rice GCF
• บทที่ 16 : การจัดทำรายงานความก้าวหน้าแผนการทำนา (Farm Management Plan Progress: FMPP) ภายใต้โครงการ Thai Rice GCF
• บทที่ 17 : การบริหารจัดการภูมินิเวศการผลิตข้าวแบบบูรณาการ (ตอนที่ 1)
• บทที่ 18 : การบริหารจัดการภูมินิเวศการผลิตข้าวแบบบูรณาการ (ตอนที่ 2)
• บทที่ 19 : การส่งเสริมบทบาทสตรีในภาคการเกษตร
• บทที่ 20 : การพัฒนารูปแบบการสอนด้วยวิธีที่หลากหลาย

ตลอดหลักสูตร ทุกท่านจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีที่เท่าทันต่อสภาพภูมิอากาศ เช่น การจัดการน้ำและดินที่เหมาะสม การเลือกพันธุ์ข้าวที่เหมาะสม และการวิธีทำการเกษตรอย่างยั่งยืน ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างองค์ความรู้ด้านการเกษตรที่เท่าทันต่อภูมิอากาศเพื่อสนับสนุนผู้อื่นผ่านแนวทางการขยายผลที่มีประสิทธิภาพ

เราขอเชิญทุกท่านร่วมเดินทางสู่การเป็นนักส่งเสริมการเกษตร และ/หรือ เกษตรกรที่เท่าทันต่อภูมิอากาศ หลังจากทุกท่านเรียนจบในแต่ละบทแล้ว สามารถทำแบบทดสอบเพื่อทบทวนสิ่งที่เรียนมา พร้อมกับรับใบประกาศนียบัตรสำหรับการเรียนในบทนั้น ๆ